1- Roda de
conversa
(introdução)
conversar sobre o projeto horta , que iremos começar
conversar sobre o projeto horta , que iremos começar
perguntar o que se planta na horta ( esperar que eles falem ex: couve, alface,
tudo que falaram na atividade anterior )
Através da brincadeira forca explicar pra eles que tudo que se planta na horta tem um nome especial : HORTALIÇAS
Através da brincadeira forca explicar pra eles que tudo que se planta na horta tem um nome especial : HORTALIÇAS
Explicar também que
existem dois tipos
de HORTALIÇAS
..
Alguém sabe quais são ???
2-Caça aos tipos de hortaliças _
Alguém sabe quais são ???
2-Caça aos tipos de hortaliças _
Separar a sala
em duas equipes para
procurar os envelopes. Dentro de
cada envelope
vai estar o
nome e o conceito
Verdura São quando
as partes comestíveis
do vegetal são as
folhas, as flores
e as hastes
Legume é quando a parte comestível é o fruto, a semente ou as partes que se desenvolvem na terra .
Legume é quando a parte comestível é o fruto, a semente ou as partes que se desenvolvem na terra .
3- Classificação das imagens
Dar uma cartolina para cada equipe e eles vão escrever o conceito de verdura e Legume e depois separar as imagens e colar nas respectivas cartolinas de acordo com sua classificação.
4- Retomar
o projeto
Conversar sobre as
coisas que já
conseguimos
Nós já conseguimos
o adubo , e
alguém para preparar
a terra ! Então quando
agente plantar a
terra já
vai estar preparada
!
A partir do
dever de casa de
vocês eu vi o
que mais se repetia pra gente
plantar na nossa
hora!
O que mais repetia é a cenoura ! Então nós escolhemos três coisas para plantar na nossa horta: a primeira foi a cenoura que a turma natureza colocou muitas vezes nas tarefas, a segunda é a rúcula que também tava na tarefa e o rabanete que nasce nasce mais rápido.
O que mais repetia é a cenoura ! Então nós escolhemos três coisas para plantar na nossa horta: a primeira foi a cenoura que a turma natureza colocou muitas vezes nas tarefas, a segunda é a rúcula que também tava na tarefa e o rabanete que nasce nasce mais rápido.
Material : imagens , duas cartolinas, canetao , envelope com
os conceitos .
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