terça-feira, 11 de dezembro de 2012

Modelo de planejamento elaborado pela pibidiana


 
                                                    Primeira atividade do projeto horta

 

    1- Roda de conversa  (introdução)

    conversar sobre o projeto horta , que iremos começar

    perguntar o que se planta na horta  ( esperar que eles falem ex: couve, alface, tudo que falaram na atividade anterior  )
    Através da brincadeira forca explicar pra eles que tudo que se planta na horta tem um nome especial : HORTALIÇAS

 

     Explicar também que existem dois tipos de HORTALIÇAS ..
     Alguém sabe quais são ??? 


    2-Caça  aos tipos de hortaliças _


  Separar a sala em duas equipes para procurar os envelopes.   Dentro de cada envelope  vai estar o nome e o conceito


 

       Verdura  São quando as partes comestíveis do vegetal são as folhas, as flores e as hastes  


       Legume  é  quando a parte comestível é o fruto, a semente ou as partes que se desenvolvem na terra .


         
      
3- Classificação das imagens

     Dar uma cartolina para cada equipe e eles vão escrever o conceito de  verdura e Legume e depois  separar as imagens e colar nas respectivas cartolinas de acordo com sua classificação.

        

      4-  Retomar o projeto

 

 

    Conversar sobre as coisas que conseguimos

 

  Nós conseguimos o adubo , e alguém para preparar a terra !  Então quando agente plantar a terra  vai estar preparada !

 

   A partir do dever de casa de vocês eu vi o que mais se repetia  pra gente plantar na nossa hora!

   O que mais repetia é a cenoura !  Então nós escolhemos três coisas para plantar na nossa horta: a primeira foi  a cenoura que a turma natureza colocou muitas vezes nas tarefas, a segunda é a rúcula que também tava na tarefa e o rabanete que nasce nasce mais rápido.


Material : imagens , duas cartolinas, canetao , envelope com os conceitos .

 

 

 



 



 

 

 

 

 



 


 

     


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Modelo de atividade 3º ano


Escola Classe 304 Norte

Professora:_____________________________________

Estagiária:___________________________________   Data: ___/___/_____

Aluno:_________________________________________________________

Projeto Horta – PIBID

 

Horta

Sandy e Junior

 

Seu Rabanete lá na horta perguntou:

Mas o que foi que aconteceu?

E a dona Couve chateada respondeu:

A dona Salsa é mais bonita do que eu

 

O seu Repolho piscou o olho

O seu Quiabo sacudiu o rabo

E responderam: dona Couve é um amor

Não é a toa que lhe chamam Couve-flor

 

O seu Pepino comovido olhou pra ela

E disse: Couve, tu és tão bela!

E ela dengosa suspirou e até sorriu

Porém negou o beijo que ele pediu

 

O seu Repolho piscou o olho

O seu Quiabo sacudiu o rabo

E responderam: dona Couve é um amor

Não é a toa que lhe chamam Couve-flor

 

Seu Rabanete então falou pro Aipim

A dona Couve gosta mesmo é de mim

Vamos casar no domingo na capela

Depois passar lua-de-mel numa panela

 

O seu Repolho piscou o olho

O seu Quiabo sacudiu o rabo

E responderam: dona Couve é um amor

Não é a toa que lhe chamam Couve-flor

Não é a toa que lhe chamam Couve-flor

Não é a toa que lhe chamam Couve-flor

 

( Sandy e Junior, CD: Aniversário do Tatu. Música: A Horta , 1991)

 

1)      Quais são as hortaliças presentes na música?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

2)      Quando você vai ao mercado, em que lugar você acha as verduras? Descreva o ambiente onde elas ficam.

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

3)      Agora imagine que você tem R$ 10 reais e tem que comprar quatro tipos diferentes de hortaliça. Os preços estão indicados na tabela abaixo:

O que comprar: _________________________________________________

Quanto vou gastar:_____________________

Quanto vai sobrar: _____________________

Hortaliça
Preço
Espinafre
R$ 1,25 a unidade
Couve
R$ 1,47 a unidade
Rúculo
R$ 1,89 a unidade
Alface
R$ 0, 85 a unidade
Agrião
R$ 2,23 a unidade
Couve – flor
R$ 3,75 a unidade
Aipim
R$ 1,95

 

Calculo:

 

 

 

 

Você sabia?

 

Para uma completa higienização das verduras, siga os passos: Com uma faca, corte as raízes das verduras e separe as folhas. Em seguida, lave-as folhas sob água corrente, uma a uma, retirando toda a sujeira aparente. Coloque numa tigela grande, água suficiente para cobrir as folhas e acrescente cloro ou água sanitária de uso geral (uma colher de sopa para cada litro de água). Mergulhe as folhas na mistura e deixe de molho por, pelo menos, 20 minutos. Em seguida, escorra bem a água. Seque bem e aproveite os sabores!

 

Pinte todas as palavras que contem a letra ‘ h’ .

Modelo de atividades 5º ano

PIBID – PROJETO HORTA

Subprojeto De Olho no Óleo

Escola Classe 304 Norte

Professora:___________________________________ Turma:__________

Aluno (a):______________________________________________________

 

PIBID – PROJETO HORTA

Subprojeto De Olho no Óleo

 

Onde você joga o óleo usado para fazer frituras?

 

Depois de comer aquela batata frita, que pode não ser boa para a saúde, mas, certamente, é muito agradável ao paladar, fica uma dúvida: o que fazer com o óleo utilizado na fritura? Muitas pessoas têm o costume de jogá-lo na pia ou em outro ralo. Até aí tudo bem, continua sendo uma forma muito prática de se desfazer de toda aquela gordura. O problema é que toda essa praticidade causa uma grande contaminação das águas nas estações de tratamento, o que implica mais recursos e mais dinheiro para atingir a qualidade adequada da água que virá a ser consumida.

Um email tem circulado com freqüência em muitas caixas de entrada. E o assunto é exatamente esse: aprender o que fazer com óleos de frituras. A Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (Sabesp) e a Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (Caesb) ensinam como proceder. Aprenda

Após usar o óleo para fazer qualquer tipo de fritura, coloque-o em um recipiente de plástico ou vidro (garrafas de refrigerante, por exemplo), com tampa para evitar vazamentos. Depois, é só colocar essas garrafas no lixo comum – lixo orgânico, cujo destino final é o aterro sanitário. 

Todo lixo orgânico que colocamos nos sacos vai para um local onde são abertos e passam por uma triagem. Assim, as nossas garrafinhas são abertas e vazadas no local adequado, ao invés de irem juntamente com os esgotos para uma ETE – Estação de Tratamento de Esgoto, e ser necessário despender milhares de reais a mais para o seu tratamento. 

Conscientize-se:
UM LITRO DE ÓLEO, CONTAMINA CERCA DE 1 MILHÃO DE LITROS DE ÁGUA. Isso equivale ao consumo de uma pessoa no período de 14 anos. De nada adianta criticar os responsáveis pela poluição da Baía da Guanabara, do rio Paraíba, da Bacia do Tietê... se nós não fizermos a nossa parte será muito difícil

 


 

 

Depois de ler o texto, responda às perguntas.

Uma maneira de descartar o óleo usado foi apresentada no texto: colocá-lo em um recipiente de vidro ou plástico com tampa antes de jogá-lo no lixo comum. Você acha que esse é o melhor jeito? Por que?

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Algumas palavras no texto estão sublinhadas. Você deverá organizá-las no quadrinho abaixo de acordo com a sua classificação: verbo, substantivo, pronomes ou adjetivo. Se precisar, utilize o dicionário.

Colocamos   Aquela   Óleo   Aprendam   Garrafinha   Isso   Adequado   Grande   Fazer   Pessoa   Boa   Lixo   Ensinam   Tampa  Esse  Águas    Atingir   Usar   Agradável   Passam   Difícil   Criticar   Nós

 

Verbos
Substantivos
Pronomes
Adjetivos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

A fabricação doméstica de sabão é um dos recursos para a reutilização do óleo usado. Além de ajudar a preservar o meio ambiente quem tem essa atitude ainda economiza um trocado no final do mês. Vamos ler como é que se faz?

 

Sabão líquido:

- 02 litros de água morna

- ½ Kg de soda cáustica

- 03 litros de óleo de cozinha usado e filtrado

- 02 litros de etanol (álcool de veículo)

- 13 litros de água

- 01 copo de água sanitária

 

Modo de fazer:

Em um balde misture a água morna com a soda cáustica até dissolver completamente, acrescente o óleo e mecha por 5 minutos. Depois acrescente o álcool, a água e a água sanitária. Mecha até ficar uma mistura homogênea. Despeje em um recipiente. Você pode reaproveitar as embalagens de amaciante, por exemplo, para guardar o sabão.

 

Observação importante: a soda cáustica é um elemento corrosivo, por isso deve ser deixado fora do alcance de crianças e animais domésticos. A receita do sabão foi apresentada como uma alternativa para o descarte do óleo de cozinha. Se você gostou da ideia, converse com seus pais/responsáveis! Nunca tente fazer isso sozinho.

 

Na minha casa tem muito óleo e eu decidi fazer 2 receitas de uma vez. Qual a quantidade dos ingredientes eu vou precisar agora?

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Imagine que sua mãe vá fazer o sabão, mas tem só metade da quantidade do óleo indicado. Como ficará a receita? Reescreva-a abaixo.

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